本期重磅>>>>>
.....全局運籌 著力課程——終端營銷人員能力提升的關鍵
.....筆者總結關于終端營銷能力提升的全局運籌方案包括以下幾方面內容:
.....第一,主次分明——充分調動終端營銷人員自身的積極主動性,實現個人能力的不斷提升是人員能力培養的根本任務;

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刊首語>>>>>
....領導力已成過去式
.....在之前的研究中,筆者曾多次強調員工的敬業度,筆者認為敬業的員工能創造更好的績效,但是最近突然意識到這樣一個問題,員工的敬業度是企業發展的最終結果嗎?敬業只能是企業區別于競爭對手的一個關鍵要素而已。企業利潤、品質以及顧客滿意度才是我們最終想要的。
人才培養>>>>>
知曉問鼎
....如何構建客戶經理的“優”成長體系
.....通過對客戶經理成長過程和工作需求的長期研究我們認為,“價值生命周期管理理念”是構建“優”成長培養體系的核心理念,而降低培養成本、縮短新入職客戶經理適應周期,增強存量客戶經理學習能力,提高團隊協同能力和經驗的內化,及延長客戶經理價值創造周期,是“優”成長體系構建的主要目標。
....如何最大化內訓師的培養體系
.....問鼎提出了以內訓師價值提升為核心的管理體系。以“價值”為中心:將內訓師隊伍盤活,以“用”為準則,開發內訓師潛能,激發內訓師意愿,建立內訓師培養的良性培養體系。
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移動學習>>>>>
.....碎片化,還是一體化?—移動學習運營思考
...從移動學習的特性入手進行運營方案設計,還是立足于企業現有培訓體系進行移動學習運營是爭論比較多得一個問題。
....在解決這個問題之前,我們首先分析下從碎片化的角度設計運營體系,我們可能面臨的問題:
....1)人的因素,就目前的市場人才儲備而言,沒有那個企業存在移動學習運營人才,同時企業現有培訓管理人員已經習慣了現有培訓體系架構,很難發生革命性的變化;
....移動學習教學設計模式探索
... 時光飛逝,著手移動學習內容的教學設計已經進入第3個年頭,從剛開始時的一頭霧水,到現在的成竹在胸,我們和移動學習這個行業一起探索著,磨練著,也成長著。最近這一年,移動學習猶如雨后春筍一般,悄無聲息地蓬勃發展起來,各種關于移動學習的言論、軟件、課程或平臺一股腦兒地涌現出來。
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